为了破解夏季高考“独木桥”的难题，我省于2012年首次实行春季高考，重点面向中等职业院校毕业生，同时也面向普通高中毕业生进行统一招生考试。
春季高考是对夏季高考的分流，是高考改革的重要举措。
（一）多元化的入学方式，增加考生上大学的机会
春季高考为广大考生提供了更多的接受高等教育的机会，打破了“一考定终身”的旧格局，构建“一年两考两招”新格局，让更多的人上大学，不至于因为一次考试失利就与大学擦肩而过。
（二）为高中缓解升学压力，选拔更多人才
春季高考可以提高高中升学率，减轻升学压力，给考生更多的选择机会。春季高考由于成绩门槛低，考试难度小，成为部分考生进入大学的“利器”。特别是那些动手能力强，文化课基础薄弱的考生，春季高考为这些“偏才”“怪才”提供了广阔的发展平台。
从近几年山东春季高考的报名人数可以看出，春季高考异常火爆，越来越受到大众的欢迎，即便如此，春季高考要想走的更远，仍需在发展中不断改进。
（一）鼓励更多学校特别是名牌学校的参与
山东春季高考的参与学校虽然数量上不少，但相对来说，层次较低，大部分是高职院校和普通本科高校，这就降低了考生和家长的期望值。要想有针对性的调动考生及家长、参与高中学校的积极性，最根本的措施就是从根本上增加参与春招的院校，扩大考生的选择范围，鼓励一流大学参与。
（二）增加本科招生计划，提高本科录取率
近两年我省逐步增加春季高考中的本科招生计划，这一变化将会增加春季高考的吸引力，吸引一部分普通高中考生参加考试，这会给夏季高考分流、降温，而实际情况并没有达到这个效果。
本科招生计划总量虽不断增加，但是参与招生的一本类院校所贡献的本科招生计划并不多，而且春考与夏考相比，其本科录取率远远低于夏考。只有从根本上解决这一问题，才能增加春季高考的关注度。
眼下的春季高考是夏季高考的补充，拾遗，其定位不清，要真正做到春季高考与夏季高考平起平坐，才能深得考生、家长和一流大学的认可。
春季高考是对夏季高考的分流，是高考改革的重要举措。
（一）多元化的入学方式，增加考生上大学的机会
春季高考为广大考生提供了更多的接受高等教育的机会，打破了“一考定终身”的旧格局，构建“一年两考两招”新格局，让更多的人上大学，不至于因为一次考试失利就与大学擦肩而过。
（二）为高中缓解升学压力，选拔更多人才
春季高考可以提高高中升学率，减轻升学压力，给考生更多的选择机会。春季高考由于成绩门槛低，考试难度小，成为部分考生进入大学的“利器”。特别是那些动手能力强，文化课基础薄弱的考生，春季高考为这些“偏才”“怪才”提供了广阔的发展平台。
从近几年山东春季高考的报名人数可以看出，春季高考异常火爆，越来越受到大众的欢迎，即便如此，春季高考要想走的更远，仍需在发展中不断改进。
（一）鼓励更多学校特别是名牌学校的参与
山东春季高考的参与学校虽然数量上不少，但相对来说，层次较低，大部分是高职院校和普通本科高校，这就降低了考生和家长的期望值。要想有针对性的调动考生及家长、参与高中学校的积极性，最根本的措施就是从根本上增加参与春招的院校，扩大考生的选择范围，鼓励一流大学参与。
（二）增加本科招生计划，提高本科录取率
近两年我省逐步增加春季高考中的本科招生计划，这一变化将会增加春季高考的吸引力，吸引一部分普通高中考生参加考试，这会给夏季高考分流、降温，而实际情况并没有达到这个效果。
本科招生计划总量虽不断增加，但是参与招生的一本类院校所贡献的本科招生计划并不多，而且春考与夏考相比，其本科录取率远远低于夏考。只有从根本上解决这一问题，才能增加春季高考的关注度。
眼下的春季高考是夏季高考的补充，拾遗，其定位不清，要真正做到春季高考与夏季高考平起平坐，才能深得考生、家长和一流大学的认可。
