2014年开始，中国将进入技能型人才和学术型人才培养的双驱动大时代。关于教育改革的讨论也愈演愈烈。春季高考作为技能型人才培养的主渠道之一，在山东省参与试点，这对山东省普通高中阶段教学、高等教育教学的阶段产生了深远的影响。
2012年开始，山东省开始实施春季高考，随着教育主管部门的大力推广，技能型人才多了一种升学机会，春季高考逐步完善。升学计划逐年增多，使得更多的高中生产生了一种新的升学机会，也使得春季高考正式成为本科阶段人才选拔的主流渠道，改变了“一考定终身”的命运，拓宽了高中生的升学路。
研讨会上，梁教授告诉大家，春季高考与夏季高考的不同之处，春季高考重点面向普通高中生和中等职业生。春季高考与夏季高考可以相互兼报，即参加完春季高考或仍然可以参加夏季高考，每个学生有两次考试和录取的机会，对于录取结果的选择有学生自己确定。这也给了成绩不想理的普高生和技校生一个上大学的机会。
梁教授在会上还表示了春季高考的改革是势在必行的，春季高考改革究竟改了什么？
改革一、学生有了多次报名参加考试的机会。以前考生都是参加夏季高考，现在有了春季高考，因此增加了一些学生的报考机会。学生报考机会增多，选择性增加，因此春考是获得了学生的选择权。
改革二、改变了以往的考试内容。夏季高考基本上是以文化课为主，现在全国范围内，基本上都是“3+文科综合”和“3+理科综合”；而春季高考不考综合，考的是专业理论知识和专业技能。它是注重的是技能的考查，这样也为社会的培养了一些应用技能人才和职业技术人才。
改革三、在录取方面也进行了变化。以前的学校都是放在统一的夏季高考录取，春季高考的出现占用了学校的一部分招生计划，即部分学校会拿出名额放在春季高考中来录取。随着春季高考的改革，大学的整个培养模式也在进行相应的调整。
从今年来的报考情况来看，春季高考报考的学生大都是中专生，很多高中生因为专业知识、专业技能等的欠缺所以不敢报考，梁教授告诉大家，相对中专生来说，普高生在语数外的学科上更加有优势，逻辑思维也比较强，学习专业理论知识和技能的也是可以在短时间内可以掌握的，这个可以放心的去学习。
春季高考的出现缓解了夏季一次高考的压力，拓宽了考生的升学路，希望大家可以把握好这样的机会。
2012年开始，山东省开始实施春季高考，随着教育主管部门的大力推广，技能型人才多了一种升学机会，春季高考逐步完善。升学计划逐年增多，使得更多的高中生产生了一种新的升学机会，也使得春季高考正式成为本科阶段人才选拔的主流渠道，改变了“一考定终身”的命运，拓宽了高中生的升学路。
研讨会上，梁教授告诉大家，春季高考与夏季高考的不同之处，春季高考重点面向普通高中生和中等职业生。春季高考与夏季高考可以相互兼报，即参加完春季高考或仍然可以参加夏季高考，每个学生有两次考试和录取的机会，对于录取结果的选择有学生自己确定。这也给了成绩不想理的普高生和技校生一个上大学的机会。
梁教授在会上还表示了春季高考的改革是势在必行的，春季高考改革究竟改了什么？
改革一、学生有了多次报名参加考试的机会。以前考生都是参加夏季高考，现在有了春季高考，因此增加了一些学生的报考机会。学生报考机会增多，选择性增加，因此春考是获得了学生的选择权。
改革二、改变了以往的考试内容。夏季高考基本上是以文化课为主，现在全国范围内，基本上都是“3+文科综合”和“3+理科综合”；而春季高考不考综合，考的是专业理论知识和专业技能。它是注重的是技能的考查，这样也为社会的培养了一些应用技能人才和职业技术人才。
改革三、在录取方面也进行了变化。以前的学校都是放在统一的夏季高考录取，春季高考的出现占用了学校的一部分招生计划，即部分学校会拿出名额放在春季高考中来录取。随着春季高考的改革，大学的整个培养模式也在进行相应的调整。
从今年来的报考情况来看，春季高考报考的学生大都是中专生，很多高中生因为专业知识、专业技能等的欠缺所以不敢报考，梁教授告诉大家，相对中专生来说，普高生在语数外的学科上更加有优势，逻辑思维也比较强，学习专业理论知识和技能的也是可以在短时间内可以掌握的，这个可以放心的去学习。
春季高考的出现缓解了夏季一次高考的压力，拓宽了考生的升学路，希望大家可以把握好这样的机会。
