春考专业选择注意四大方面
“这个专业学什么，毕业之后可以干什么？”这几乎是每个高考生都应该考虑的问题，想想自己以后学什么，想去做什么样的工作。这就关系到在志愿填报时的一各重要的环节——选专业。所选的专业在很大程度上一自己以后的就业紧密相关。如果考生早选择专业是还犹豫不决，不妨换一个思路考虑从就业的视角老看志愿填报。
方面一：冷门专业与热门专业
录取分数高的专业一般视为热门专业，从往年的报名、录取情况来看，财经、商贸、医药、护理、信息技术等都是热门专业。热门专业并非永远的热门。很多高职学校一窝蜂的办热门专业，供过于求，热门也会变冷。像是电子类、计算机类等，现在没有前几年那样火热了。而冷门专业也可能变成热门。看待专业的冷热要用发展的眼光。怎么判断将来的冷热，一定要看到我们国家未来发展重点在哪些行业，需要哪些人才，这是一个最宏观、最有效的判断标准。
方面二：红牌专业与绿牌专业
红牌专业代表失业量较大、就业率低，且薪资较低。绿牌专业代表就业率持续走高，薪资走高。
红牌专业比较高的有以下几个：临床医学、国际金融、电子商务等，之所以是红牌专业，是因为这些专业失业量较大、就业率低、薪资比较低。绿牌专业包括地质工程、生产过程自动化技术、应用化工技术、焊接技术及自动化等。红牌专业与绿牌专业也不是一成不变的。随着供求关系的变化，一部分绿牌专业因为报考学生的增多，供过于求，而成为红牌专业，而红牌专业也会因为考生家长的理性选择止跌回升。
方面三：“表”与“里”
选择专业要做到“表里如一”，“避虚就实”。在志愿填报时，经常有一些常识性的误区。有些考生一看见校名有着“化工”、“地质”、“师范”、“农业”等字样，就以为这类学校是冷门，就业不佳，不愿填报。 填志愿一定要选择好专业，这个专业有没有社会需求，会不会货不对板，毕业后有没有前途，考生要心里有数。
方面四：“大”与“小”
小专业招生可以一步到位，“大类招生”给学生“二次选择”的机会。从专业与就业的角度看，大类招生有利于引导考生更理性地选择专业。高中生对于大学学科专业情况的了解总是有限的，不时会出现入学之后觉得所就读专业不符合自己兴趣和特长的情况。大类招生后，学生进入前一阶段学习不分专业，在同一公共基础课平台和专业基础课平台进行培养，一年或两年后再根据自己的兴趣、专长、发展方向和社会需求在大类所含专业中重新选择具体专业。
“这个专业学什么，毕业之后可以干什么？”这几乎是每个高考生都应该考虑的问题，想想自己以后学什么，想去做什么样的工作。这就关系到在志愿填报时的一各重要的环节——选专业。所选的专业在很大程度上一自己以后的就业紧密相关。如果考生早选择专业是还犹豫不决，不妨换一个思路考虑从就业的视角老看志愿填报。
方面一：冷门专业与热门专业
录取分数高的专业一般视为热门专业，从往年的报名、录取情况来看，财经、商贸、医药、护理、信息技术等都是热门专业。热门专业并非永远的热门。很多高职学校一窝蜂的办热门专业，供过于求，热门也会变冷。像是电子类、计算机类等，现在没有前几年那样火热了。而冷门专业也可能变成热门。看待专业的冷热要用发展的眼光。怎么判断将来的冷热，一定要看到我们国家未来发展重点在哪些行业，需要哪些人才，这是一个最宏观、最有效的判断标准。
方面二：红牌专业与绿牌专业
红牌专业代表失业量较大、就业率低，且薪资较低。绿牌专业代表就业率持续走高，薪资走高。
红牌专业比较高的有以下几个：临床医学、国际金融、电子商务等，之所以是红牌专业，是因为这些专业失业量较大、就业率低、薪资比较低。绿牌专业包括地质工程、生产过程自动化技术、应用化工技术、焊接技术及自动化等。红牌专业与绿牌专业也不是一成不变的。随着供求关系的变化，一部分绿牌专业因为报考学生的增多，供过于求，而成为红牌专业，而红牌专业也会因为考生家长的理性选择止跌回升。
方面三：“表”与“里”
选择专业要做到“表里如一”，“避虚就实”。在志愿填报时，经常有一些常识性的误区。有些考生一看见校名有着“化工”、“地质”、“师范”、“农业”等字样，就以为这类学校是冷门，就业不佳，不愿填报。 填志愿一定要选择好专业，这个专业有没有社会需求，会不会货不对板，毕业后有没有前途，考生要心里有数。
方面四：“大”与“小”
小专业招生可以一步到位，“大类招生”给学生“二次选择”的机会。从专业与就业的角度看，大类招生有利于引导考生更理性地选择专业。高中生对于大学学科专业情况的了解总是有限的，不时会出现入学之后觉得所就读专业不符合自己兴趣和特长的情况。大类招生后，学生进入前一阶段学习不分专业，在同一公共基础课平台和专业基础课平台进行培养，一年或两年后再根据自己的兴趣、专长、发展方向和社会需求在大类所含专业中重新选择具体专业。
