传统的教学方法已经不适合准备参加春季高考的应届高三学生了，备考的学生们该如何在竞争激烈的春季高考中取得优异成绩呢?
商贸属于文科类专业，而文科课程有大量的文字信息，老师讲过的内容会很快忘记一些，即使当时不忘记，时间长了也会记忆不深。在山东省春季高考中，商贸专业的《市场营销基础》、《国际贸易基础知识》、《电子商务基础》、《推销实务》、《物流技术与实务》五门课程的理论知识基本是记忆类知识点，部分知识则在记忆的基础之上进行理解和掌握效果会很好，因此在多年的教学实践过程中，结合学生的特点和专业需求，我们几位同仁研讨创立了几个较适合文科专业的小方法，并在教学过程中进行了实践，取得了较理想的效果。在此与参加春考的师生们分享一下，力争让学生的成绩在较短的时间内取得较大幅度提升。
今天先来分享一下积累本的使用方法，具体做法如下：
第一、课堂笔记是不可缺少的。上课记笔记的作用有两个：一是使学生的思路紧跟着老师走，增加课堂的学习效率;二是作为书本知识的补充和备忘，可以在课后或复习时拿来用。然而，记笔记不是记流水账，不是把老师上课时讲的每一句话都记下，而是记下重要内容，比如记知识结构体系、思维过程、关键词等，特别要标注老师重点提示的内容。
第二、文科最重要的就是整理，在充分掌握基本知识的基础上，教师要根据近两年大纲要求及历年试题分析出重要问题和重要考点，并带领学生将其整理到一个可以随身携带的小本上，我们管它叫掌中宝，掌中宝可方便我们随时复习。具体做法是将重要的题目，多数会以简答论述题出现的，以数字1.2.3排序，按节整理到掌中宝上，需要熟悉、了解、理解的小知识点多数会以选择题出现的，以a、b、c等26个小写字母顺序整理到掌中宝的本上，这并非是投机取巧，猜一猜题也不是坏事，而是一种主动应战的举措，在考试的过程中若能碰上现成或类似的题目，学生会有很强的成就感，可提高学习兴趣，即使碰不上，也锻炼了自己分析和表述问题的能力，总不是坏事。
第三、掌中宝形成之后，我们会在日常的教学过程中充分利用，比如在早自习、晚自习，甚至课间的时候，随机进行抽查提问，以达到督促学生学习的效果。
在学习中难免会有疲倦，成绩不太理想的时候，要引导学生，不灰心丧气，以乐观积极的心态来面对，要对自己有信心。负面的情绪，过大的压力不仅对身体不好，对成绩也有负面的影响，因此无论在平时，还是在考试中都应拥有阳光般的心态。找到适合自己的方法，一切问题都会迎刃而解!
